En esta primera sesión, hemos comenzado componiendo nuestro propio ritmo. En el caso de mi grupo, solo hemos usado palmas y las piernas, tanto la izquierda como la derecha.
A continuación, nos lo hemos aprendido, y cuando ya lo dominábamos, le hemos añadido unas sílabas rítmicas para que a la hora e enseñarlo, resulte más fácil. Y, el resultado ha sido este:
El último paso, ha sido buscar una letra de canción para acompañarlo. Nos puede servir cualquier letra, siempre y cuando cuadre con el ritmo que hayamos compuesto. En nuestro caso, elegimos la canción Mi barba tiene tres pelos de Emilio Aragon Bermúdez, más conocido como "Miliki", ya que al ser muy popular, creemos que será más fácil para que tanto nuestros alumnos, como cualquier otra persona la recuerde, y le pueda ser útil a la hora de poner en práctica el ritmo.
Lo que pretendíamos con esta sesión es que los alumnos comprendan lo sencillo que es componer un ritmo, y que sean que están presentes en nuestra vida cotidiana, por ello, los objetivos que queremos cumplir son:
- Coordinar movimientos mano-pie
- Utilizar las posibilidades sonoras y expresivas de la voz entonando los diferentes ritmos.
- Interpretar mediante la voz acompañamientos rítmicos.
- Coordinar movimientos mano-pie
- Utilizar las posibilidades sonoras y expresivas de la voz entonando los diferentes ritmos.
- Interpretar mediante la voz acompañamientos rítmicos.
